Mijn Klacht:
Beste ls,
Ik schrijf deze klant vooralsnog anoniem om desbetreffende student niet in de problemen te brengen.
De manier waarop een student begeleidt wordt, lees geen begeleiding van desbetreffende docent en het afschuiven op opdrachten/werkzaamheden die werkgever geeft die voorrang zouden hebben belemmert het afstuderen van deze student. Op voorstellen can de student om 2 wekelijks contact te houden en de scriptie te bespreken/ de voortgang kenbaar te maken wordt student vierkant afgewezen. Nu geeft scriptiebegeleider na ruim 6 maanden aan urgentie van onderwerp niet te zien en legt alles bij student neer. Dit is mijns inziens zeer onterecht.
Tel hierbij op dat de stagebegeleider op de werkplek wél zeer onder de indruk is van het geleverde werk, door met name het verder kijken dsn de kernvragen, het oplossen van vraagstukken, de creativiteit en flexibiliteit en toevoegen van nieuwe producten ontstaan uit het zien van gebreken binnen de organisatie moet toch voor iets tellen? Begeleider schuift dit voor de volle 100% aan de kant en vind dat niet van belang. Hoe en waarom is een stagebegeleider dan nodig? Staat dit niet haaks op wat stagelopen is?
Graag zou ik weten hoe dit opgelost kan worden zonder dat betreffende student hier de dupe van wordt.
Zie uw reactie tegemoet
Gewenste Oplossing:
Eerlijke beoordeling door iemand die wel het werk serieus neemt en de scriptie onafhankelijk beoordeelt.
(10)
